Avui, dijous 2 de Juliol, comencem el curs Eines TIC per a l'aprenentatge / ensenyament de la llengua.
En aquest bloc anirem incorporant les indicacions, activitats, comentaris, etc., que siguin rellevants a l'hora de dur a terme el curset. De fet, cada participant tindrà el seu bloc personal que li servirà d'e-portfoli:
registre de les activitats realitzades
reflexions didàctiques
propostes didàctiques per a les classes
banc de recursos
resolució de dubtes
consells de realització d'activitats
D'altra banda, el curset neix després d'un projecte, el PROSA 2009, en el qual s'analitzava el concepte de competència digital del docent i se'n feien propostes de formació per millorar aquest aspecte. El model de curset que realitzarem, per tant, recull els trets essencial d'aquesta proposta:
El curs té una orientació pedagògica, didàctica
Les eines TIC estan al servei dels plantejaments didàctics. Veurem diverses eines i programes en funció de les utilitats que ens ofereixen de cara a l'ensenyament / aprenentatge de la llengua
El curs no es basa en oferir llocs web amb materials ja fets, sinó en donar eines per aplicar les TIC a les nostres classes (metodològiques, didàctiques, funcionals)
Ha de ser un curs pràctic: no només per aprendre programes, sinó per crear i plantejar activitats
El curs ha de ser participatiu
Així doncs, quan acabi el curs hauríem d'haver aconseguit:
disposar de propostes d'activitats concretes que poguéssim realitzar el curs vinent a les nostres classes (presencialment amb projector o a l'aula d'informàtica / com a complement de les classes presencials / com a recurs de creació de materials per part del professor (i que després convertirà en format "paper")
tenir clars el que ens hem de plantejar quan en incorporar les TIC a les nostres pràctiques docents:
- quins beneficis didàctics té la utilització de les TIC?
- és rendible didàcticament la utilització de les TIC? quin temps necessito?
- com organitzo / gestiono l'activitat?
- què he d'avaluar i com?
